KFUM Vidablick

Vidablick arbetar efter en pedagogisk modell som heter Upplevelsebaserat lärande. Modellen bygger på att gruppen börjar med en konkret upplevelse (samarbetsövning). Upplevelsen väcker uppmärksamhet, känslor och tar in alla sinnen vilket lockar till vidare intresse.

Genom att göra kan vi lära oss många saker, för att förstå och välja medvetna handlingar behövs även en reflektion. När gruppen gör en reflektion över vad som hänt delar individerna med sig av sina egna reflektioner till andra som kanske reagerat på ett annorlunda sätt.

Den tredje hållplatsen i cirkeln handlar om att begripa det som hänt, att förstå situationen, genom att använda logiskt tänkande. Gruppen kan nu börja forma hypoteser eller göra generaliseringar och ta reda på hur den nya erfarenheten kan användas nästa gång en liknande händelse inträffar. Funderingarna och diskussionerna kan i sin tur ge upphov till att gruppen försöker tillämpa hypotesen eller generaliseringen, dvs utveckla ett nytt handlingsmönster.

Sista steget är att gruppen tillämpar sin nya teori. Gruppen får då en ny erfarenhet och så börjar "hjulet" om igen.

Om ni vill förvärva kunskap måste ni delta i praktiken för att förändra verkligheten. Om ni vill veta hur ett päron smakar, måste ni förändra päronet genom att själva äta det... All äkta kunskap har sitt ursprung i erfarenheten